卡爾·林奈：現代生物分類之父

卡爾·林奈：現代生物分類之父

有一位大科學家，他將一棵高度僅10厘米的常青草命名為「林奈草」，把自己比作一株平凡普通的小草，異常謙虛。他獲得了瑞典國王授予的「北極星爵士」頭銜之後特意做的這件事，以鞭策自己做一個平凡普通的探索者，不驕不躁。

他就是「現代生物分類學之父」——卡爾·林奈。

在17世紀，生物界漸漸地有兩套方法進行分類，形成明確的習慣。第一種是人為分類法，代表是意大利生物學家馬爾比基。第二種是自然分類法，代表是英國生物學家雷伊。

馬爾比基的方法根據生物的器官形態，但只需一種或少數幾種器官。雷伊的方法則需要依據生物的多數或全部器官。這樣，前者較簡單明了但太粗糙，後者繁瑣又不太實用。

到了18世紀，博物學的資料越來越多，積累越來越豐富，生物分類以及進化論的萌芽均開始有所發展。

早在希臘時期的柏拉圖和亞里士多德就提出來了分類法。柏拉圖提出以形態為準的兩分法，亞里士多德提出「屬」與「種」的概念，成為生物分類的偉大先驅者。

亞里士多德本人曾描述過500種動物。到17世紀初，人們已經知道大約六千多種植物。18世紀，人們的認識又翻了三番，總共知道約18000種新植物。動物學面臨的種類也越來越多。生物分類成為一項緊迫的科學任務擺在人們面前。

林奈於1705年5月23日出生於瑞典南方的司馬蘭德省拉舒爾特村，那是一個漂亮優美的村莊。他的父親本來是農民，後來做了牧師，也許對土地有着不舍的眷戀，他十分熱愛大自然。

他們家門口有一株十分古老的高大的菩提樹，根據「菩提樹」的發音，他們一家便姓林奈。

老林奈十分熱愛花草樹木，在家門口種植了一座小花園。他家房前屋後都是各種奇花異草和枝葉茂盛的樹木。小林奈從小生活在美麗的植物園中，這對他以後走向博物學者之路影響很大。在博物方面，老林奈有着豐富的知識，他成為小林奈的第一任教師。

林奈的中學老師羅斯曼對林奈幫助很大。林奈的學業並不突出，只是對樹木花草有異乎尋常的愛好。他出色的植物學知識引起了羅斯曼的關注。林奈中學畢業，迫於生計，只好在一家鞋鋪里當學徒。這時，羅斯曼將林奈接到自己家中，並提供給林奈大量書籍。

羅斯曼還傳授林奈生理學和植物學知識以及研究方法。林奈第一次在羅斯曼家看到法國植物學家杜納福的《植物學大綱》。這本著作深深地打動了林奈，使他下決心研究生物分類學。

羅斯曼以他的慧眼發現了林奈這匹千里馬，沒有讓他埋沒在店鋪里。在他的幫助和鼓勵下，林奈考上了大學。1727年，林奈進入瑞典的龍德大學，在這所學校，林奈學習了一年左右並遇上了第二位對他很有幫助的老師——著名的博物學家、醫生司徒比。司徒比無私地對待林奈，傳授給他採集標本和製作標本的方法，並且把自己珍藏的全部標本提供給林奈做研究。這為林奈奠定了學術基礎。

1728年，林奈轉學到更好的學校，即瑞典著名的烏帕薩拉大學。在這裏，他系統地學習了博物學以及標本製作，成為小有名氣的博物學家，嶄露頭角。

這次他認識了著名的植物學和醫學專家、教授攝爾恩。這位善於培養人才的學者發現林奈在植物分類學上的造詣很高，讓他當上了大學助教，還讓他獨自講授植物學課，使林奈的才華得到充分施展。

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