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1995年9月18日,星期一。
上周六複查時李醫生那句「5.0」還在耳朵邊兒上嗡嗡響,清晰的世界是回來了,可我心裏頭一點兒也樂呵不起來。
為啥?眼前是清楚了,可腦子裡那堆因為前幾周看黑板像隔了毛玻璃、外加被迫當睜眼瞎而落下的功課,簡直比費政老師畫的那鬼畫符電路圖還讓人抓瞎!
物理課本攤在桌上,上面那堆彎彎繞繞的線和方塊符號,對我露着嘲諷的牙。
追?李醫生那「少用眼!多休息!」的緊箍咒比孫老師的京片子還魔性,在腦殼裡循環播放。
不追?中考那尊大佛可不會等我這個掉隊的倒霉蛋兒喝牛奶補腦!
正對着課本上那團糾纏不清的玩意兒愁得想薅自己頭髮呢,「啪!」一聲脆響,一摞磚頭似的筆記本就砸我桌上了,粉筆灰都震起一層。
抬頭,正撞上慕容曉曉那雙亮得能當探照燈使的眼睛。
「羽哥哥!發什麼呆呢!」她脆生生的聲音帶着股不容置疑的勁兒,手指頭差點戳到我鼻尖,「眼藥水也按時滴了!該閉目養神就閉眼!瞅你那眉毛擰得,都能夾死蚊子了!」
我下意識揉了揉眉心,剛想開口,她下巴一揚,點了點那摞本子:「喏,你的『救命稻草』駕到——『陳莫羽·專屬課堂實錄(曉曉謄抄版)』!還熱乎着呢,剛出鍋!墨水味兒都沒散!」
她雙手往小腰上一叉,那頭標誌性的凌亂齊耳短髮跟着晃了晃,活像個小號的楚霸王要發兵點將:「聽好了!羽哥哥!從今兒起,上課你就一個任務——給我把耳朵支棱起來,當倆雷達使!梁老師的花體字、費老師的鬼畫符、老師敲黑板梆梆響強調的地方、連哪個倒霉蛋兒又被粉筆頭點名了……統統,歸本姑娘管!」
她又用力拍了拍那摞筆記,震得我桌子腿兒都跟着顫悠:「打今兒起,我就是你的『眼睛』!孫老師親口封的『戰略分工』,懂?抗議?駁回!上訴?駁回!」
得,班主任的金字招牌都祭出來了。
我張了張嘴,那句「太麻煩你了」愣是給噎回去了,心裏頭卻像被曉曉那擰耳功不輕不重地擰了一下,又酸又脹,還咕嘟咕嘟冒起一股說不清道不明的暖泡兒。
「可是……」我試圖掙扎一下,「費老師那圖,你畫得……」
「閉嘴!」她柳眉一豎,「瞧不起誰呢?費老師畫迷宮,本姑娘就是最牛的地圖測繪員!保證原汁原味,一個電阻絲都不帶錯的!你就負責豎起耳朵聽,把關鍵邏輯裝進腦子裡!眼睛,省着點用!懂?」
看着她那副「這事兒就這麼定了」的架勢,我所有的話都咽回了肚子里,只剩點頭的份兒:「懂……懂了!」
於是乎,1995年初秋這個周一的上午,初三(3)班的教室里,上演了一出「奇景」。我坐在孫老師欽點的第一排「黃金vip專座」,努力調動全身的聽覺細胞,捕捉講台上飄過來的每一個字兒、每一個解題的調調。我的眼睛,嘿,算是徹底解放了!再不用跟黑板上的蠅頭小楷死磕到底。
物理課,費政老師標誌性的大嗓門響起:「看好了啊!這個節點!電流到了這兒,就跟那三岔路口似的!它得選道兒走!並聯,懂不懂?並聯就是各走各的陽關道!」
我閉着眼,努力在腦子裡構建那「三岔路口」。
曉曉的筆尖在旁邊「唰唰唰」響得飛快,像急行軍。
「費老師畫箭頭了!」她突然壓低聲音,語速極快,「從正極出來,分三股,一股向上經過r1,一股直走r2,一股向下拐彎……哎哎,費老師!您慢點!那個電阻符號畫歪了!哦哦,改過來了……」
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