「但是……如果我不參加考試,別的學生會怎麼想我呢?」陳立根本不想放棄考試。
現在直接把問題說到自己身上,如果不參加考試,一定又是成為了另外一個話題。
只能看看最後這一步能不能打動校長了。
「誰會說你?」只不過……校長還是橡皮筋一樣,拉得很長。
「省奧數第一的人在學校有特權……」
「這……」
「如果我不參加考試,一定會讓一些學生說些什麼,例如,第一的人為什麼有特權。」
「這樣……」
「校長,要不你安排我一個單獨考試,你也可以對外說,我們水平是參加省的集訓模擬考試,這樣不就是可以解決所有問題嗎?如果省的人又想知道我的水平,相信他們也會提供考卷。」
陳立突然想到一點,我不參加集訓,但省里的那一堆人,肯定想了解自己。
如果讓學校平常的考試換做集訓的考試,這樣雖然我不參加集訓,但試卷一樣的情況下,或者說比你們更提前考試的情況下拿到好成績。
這樣是不是更容易交差,好像是一舉兩得。
「你意思是……考試參加,題目叫省的人出?」
「對,我相信這樣的事,對於校長來你來說,不是難事吧。」
「你意思是,也讓省的那堆人知道你的實力?」
「也不叫是讓他們知道我的實力,如果他們想我參加全國賽,但我又不參加集訓,他們可能很難做,但這樣是不是就同時能解決這個問題了嗎?」
「好吧,好像這樣的方式才是最好的做法!!!」校長沒有想到這一點,對於這方面他真的覺得有點不如陳立。
這個陳立,完全體現出一種不屬於現在這個學生年齡的大局面,冷靜!!!
做為校長,他根本沒有想過借省的那群人出題讓陳立去考試。
這樣做就完全可以解決現在的問題。
陳立是省的第一,學校的題目是針對學校內的學生,
對於陳立來說簡單了點,他參加的是省考試。
為全國賽準備,這樣相信大家也沒有話可說的。
「校長,我的方案可行不?」
「方案可行,但有一個問題,那堆人會不會為你出題,我不敢保證。」
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