第46章 學習，是為自己的 上（1 / 2）

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九月的陽光溫柔地灑在南市一中的校園裡，汪璒站在高一（3）班的門口，深吸了一口氣。教室里已經坐了不少同學，她環視一圈，目光落在倒數第二排靠窗的空位上。

"這裏有人嗎？"她輕聲問道。

正在整理書包的男生抬起頭，露出一張清秀的臉龐："沒有，你坐吧。"

汪璒放下書包，注意到男生桌上擺着一本《物理競賽題集》，書角有些磨損，顯然經常翻閱。"我叫汪璒，很高興認識你。"

"路杊。"男生簡短地自我介紹，目光又回到了書本上。

開學第一周的物理課上，汪璒就見識到了路杊的實力。當老師提出一道關於加速度的難題時，教室里一片寂靜。路杊卻舉手站了起來，用簡潔明了的語言解釋了題目的關鍵點。汪璒注意到，他在講解時手指不自覺地敲擊着桌面，像是在打拍子。

"你物理真好。"下課後，汪璒由衷地說。

路杊笑了笑："你也不差，我看過你的數學作業，解題思路非常清晰。"

就這樣，兩個學霸開始了他們的同桌生活。路杊擅長物理和化學，汪璒則在數學和英語上更勝一籌。課間，他們常常討論題目，有時爭得面紅耳赤，有時又默契地相視一笑。

時間飛逝，高一很快就過完了，轉眼來到高二。

高二開學時，班主任突然宣布要組建學習互助小組。汪璒和路杊自然選擇呆在一個組，但是學習互助小組需要四個人，於是他們把各自的好友都一起拉了進來——語文特別好的姜夏夏和生物拔尖的顧周洲。

第一次小組活動是在學校圖書館。路杊帶來了一本厚厚的物理習題集，汪璒則準備了數學筆記。當姜夏夏和顧周洲討論着古詩文賞析的時候，汪璒注意到路杊的眉頭微微皺起。

"這道題，"路杊指着習題集上的一道電磁學題目，"我覺得答案有問題。"

汪璒湊過去看題，兩人的頭幾乎碰到一起。她聞到了路杊身上淡淡的薄荷味，不知是洗衣液還是沐浴露的香氣。

"你看這裏，"路杊用鉛筆在草稿紙上畫著示意圖，"如果按照答案的思路，這個力的方向就不對了。"

汪璒認真地思考着，突然眼前一亮："我明白了！應該用右手定則重新判斷方向。"她伸手比劃著，指尖不經意間碰到了路杊的手背。兩人都愣了一下，隨即若無其事地繼續討論。

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