第18章 部隊授課的新奇體驗與意外狀況

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幾天的緊張準備後，趙鐵柱、李鐵蛋和王虎子三人帶着工具和材料，滿懷期待地來到了部隊。清晨的部隊營區，整齊劃一，戰士們出操的口號聲響亮而有力，讓他們感受到了一股蓬勃的朝氣和嚴肅的氛圍。

「柱子，俺咋有點緊張呢，這可是頭一回進部隊。」李鐵蛋一邊東張西望，一邊小聲嘀咕着，眼神里透着好奇與一絲緊張。

趙鐵柱拍了拍他的肩膀，「鐵蛋，別緊張。咱就把咱會的木雕手藝教給戰士們，沒啥好怕的。」

王虎子也深吸一口氣，「對，柱子哥說得對。俺們好好乾就行。」

這時，部隊文工團的那位年輕同志迎了上來，「歡迎你們啊，幾位知青同志。一路辛苦啦！我先帶你們去宿舍休息一下，熟悉熟悉環境。」

在年輕同志的帶領下，他們來到了宿舍。宿舍里乾淨整潔，床鋪擺放得整整齊齊。「你們先在這兒安頓好，一會兒會有文化教員過來和你們碰面，商量教學的事兒。」年輕同志說道。

沒過多久，一位戴着眼鏡、看起來文質彬彬的文化教員來到了宿舍。「你們好，我是負責協助你們教學的教員，叫張濤。很高興能和你們一起開展這次木雕教學活動。」張濤微笑着說道。

「張教員，您好。俺們對教學沒啥經驗，還得多仰仗您幫忙指導呢。」趙鐵柱客氣地說道。

「別客氣，大家相互學習嘛。我先給你們講講部隊戰士們的基本情況和時間安排。咱們這次教學面對的戰士們，大多是利用業餘時間來學習，所以時間上會比較緊湊。咱們得把課程安排得有趣又實用，讓戰士們能真正學到東西。」張濤說道。

接着，他們一起商量教學計劃。趙鐵柱介紹了木雕的基本知識和技巧，張濤則根據戰士們的特點，提出了一些教學方法和注意事項。

「咱們可以先從簡單的小物件雕刻入手，激發戰士們的興趣。而且在教學過程中，多穿插一些軍旅故事，讓木雕和軍旅文化相結合，這樣可能效果會更好。」張濤建議道。

「張教員，您這主意好啊！俺們可以雕刻一些像軍帽、軍徽之類的簡單圖案，戰士們肯定喜歡。」李鐵蛋興奮地說道。

經過一上午的商討，教學計劃初步確定下來。大家都對即將開始的教學充滿了期待。

到了中午，趙鐵柱三人在部隊食堂吃飯。食堂里，戰士們整齊有序地排隊打飯，吃飯時也安靜無聲，這讓他們有些不太習慣。

就在他們吃飯的時候，一個戰士突然走了過來，「請問，你們是來教木雕的知青同志嗎？」

趙鐵柱連忙點頭，「是啊，同志。有啥事兒嗎？」

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