小學時代（1 / 2）

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從唐山返回到北京五年後，也就是一九八一年的春季開學前三天，我外婆來到海淀區五一小學為我倆報了名，我和小敏在海淀區五一小學上的。我倆在一年級一班上的學，上學第一天起，外婆教育我：「學會要懂得禮貌，對那些想欺負的你的表妹同學們，你要保護好自己的表妹小敏，好了，外婆現在把她交給你了。」

於是我點了點頭。然後我牽着小敏手走進了一年級一班的教室，那一年小敏6歲，我9歲。我和小敏先給是一位女老師：「同學們好我性劉。」

鞠了一躬接着轉過身向再坐的同學們鞠了一躬，然後我對說到：「劉老師同學們大家好，我叫李文騰，這是我的表妹黃小敏。」

老師對我倆的舉動欣賞有加。老師先讓我倆坐下，我倆找了一個空課桌坐了下來。上課鈴聲響起，隨後老師說：「現在開始上課，請同學們把語文書翻到第一頁。」

我倆和其他同學把語文書翻到第一頁後，在這時一位胖子男同學走了進來，他也不向老師和同學們鞠躬，只是簡單作了一下自我介紹後，找了一位女同學的傍邊坐了下來，因為那位男同學長的實在是太胖了，所以把那位女同學擠得差點從自己的坐位上掉下去，全班同學都笑了。

老師咳了一聲，我們都坐好了。劉老師說：「今天咱們學習李白的一首詩《靜夜思》。」

然後老師問：「在學習這首詩之前，咱們先背誦拼音字母。」

劉老師在黑板上寫完拼音字母之後，說：「李文騰黃小敏和王小胖，由於你們三位是新生，你們輪流着背。」

於是我們三位輪流開始背，竟然全部合格。

劉老師問：「你們誰來背呢？」

我第一個舉手，老師看見了，讓我朗讀。我大聲朗讀了一遍。老師問：「你是不是學過這首詩？」

我答道：「我外婆在我小時候就讓我背《唐詩三百首》。」

老師聽到後對我佩服得很。老師又問到：「那你給同學們介紹一下這首詩，好嗎？」

我隨後介紹了一下這首詩，特別是提到了這首詩其實有兩個版本的有關情況。老師對全班同學說：「大家要向李文騰同學學習。」

然後劉老師示意我坐下。這時，劉老師說：「接下來請同學們跟隨老師一起來讀五遍《對韻歌》：雲對雨，雪對風。花對鳥，魚對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。」

於是我們跟隨劉老師朗讀了五遍，就在此時下課鈴聲響起。劉老師在黑板上寫下了：雲對雨，雪對風。花對鳥，魚對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。過了半個小時，下課鈴響起。劉老師：「現在下課！李文騰同學請留下。」

小敏小聲說：「表哥，你小心點，劉老師可能要收拾你。」

等同學們都走出教室後，劉老師把我叫了過去，問我：「你有沒有讀過《聲律啟蒙》的『東』？」

我點了點頭：「雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客。一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。」

聽的劉老師是連連點頭。

隨後劉老師又問：「你最近還讀過什麼書？」

我答道：「前不久我把《明史》讀完了。」

劉老師感覺不信，就讓我把明朝的皇帝的名字和年號按順序說一下。我毫不猶豫地張口就來：「一、朱元璋（「洪武」）；二、朱允炆（「建文」）（只在位五年，實際上在位四年零六個月）；三、朱棣(「永樂」)；四、朱高熾(「洪熙」)；五、朱瞻基(「宣德」)；六、朱祁鎮(「正統」)；七、朱祁鈺(「景泰」)；八、朱見深(「成化」)；九、朱佑樘(「弘治」)；十、朱厚照(「正德」)；十一、朱厚璁(「嘉靖」)；十二、朱載垕(「隆慶」)；十三、朱翊鈞(「萬曆」)；十四、朱常洛(「泰昌」)（只在位了二十八天）；十五、朱由校(「天啟」)；十六、朱由檢(「崇禎」)。」

這位劉老師聽完後不禁吃了一驚。然後她對我說：「明天放學後把你外婆叫到我辦公室，我要好好地了解一下她是怎麼教育你的。」

然後我問劉老師：「我可以出去了嗎？」

劉老師連忙說：「當然可以，快出去玩吧。」

小敏已經在教室外邊聽到了我和老師的對話，我走出教室，小敏說：「表哥，你真行！」

我笑了笑，沒說話。

第二節課是數學。教我們數學課是一位男老師：「同學們好我姓趙。」

我和小敏還有其他同學都進教室坐好了，還是那個胖子同學在課堂上搗蛋。趙老師剛要開口講課，他舉手，說：「我還要去廁所！」

趙老師和同學們都看着他，共同有一個疑問：「你剛才幹嘛去了？」

下胖同學：「我最近有點兒拉肚子。」

「那你趕快去吧。」

他一溜煙就跑了。趙老師在黑板上寫了一道數學題，我小聲對在我身邊坐着的小敏說：「這道題太簡單了。」

這時，那位小胖同學回來了，坐好以後，對旁邊一位女同學說：「這道數學題有點兒難，我好像作不出來。」

我隨即就把答案作出來了，感到我旁邊的小敏還沒反應過來，我就讓她看了答案，她趕緊拿筆抄了下來。趙老師提問：「誰會作？」

我第一個舉手。趙老師看見我舉手，讓我到講台上，給大家演算一下。我逐步演算完畢，趙老師和同學們都很驚訝地看着我。於是，老師我問：「你怎麼會算這道題？」

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