第三十六章 又是數學測驗（1 / 3）

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孫老班的家訪勸解工作，最終還是以失敗告終。

第二天回到學校，和其他老師說起，老師們感到可惜的同時，也覺得能理解了，換成是他們也不可能捨得，讓自己的孩子遠赴國外學習、工作。

學習，還好說。

很多國內的學生去國外留學，目的就是鍍鍍金再回國工作，但前提是能回到國內工作。

趙奕是必須先和公司簽訂合同，畢業百分百會留在國外工作。

這就不一樣了。

國外學習、工作，國外成家立業，基本就等於是外國人了，以後想回來肯定很難。

老師們仔細想了想，也沒有人再去勸趙奕了。

趙奕沒有受到任何影響，他不覺得有什麼遺憾，只是一心的努力刷題。

數學，必須提升。

拋開數學在高考里佔多少分不談，數學也是最重要的科目之一。

等到了大學裏，很多理學、工科類課程，都需要以數學為基礎，高中數學更是基礎中的基礎，學好數學就等於先一步打好了地基，對未來是非常重要的。

當然了。

未來實在有些長遠，當前還是分數重要一些。

趙奕一直在刷概率、數列的題型，純粹的計算卻很燒腦，有時候會繞好幾個彎，一個小細節沒想到，都會讓後續計算成了無用功。

這種題目必須非常認真。

趙奕確實很認真：課間在思考、語文課在思考、英語課在思考，生物課背過實驗知識點後，不知不覺就繼續思考。

一道難題，想了三個課間。

一天下來。

連刷了十幾個相關的大題，其中有幾個難度很高，還是被成功攻破了。

這還要歸功於《因果律》效果。

《因果律》對於直接計算的題目，確實會非常的乏力，但趙奕可以利用構建選擇，來判斷過程、結果是否正確。

不斷地計算，不斷地修正。

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