4 哥罩着你！（1 / 2）

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美國大多數地區實行就近入學原則，這個原則實際上體現了貧富差距。

美國的城市，是分不同的學區的，不同的學區要負責承擔建設和維護自己學區內的有關公立學校的開支，比如建立學校、日常用品等費用。

不足的部分，或者有特殊規定的部分，才由當地的州級管理機構，或者是聯邦機構的財政幫助撥款解決。

可想而知，各個學區收集上來的錢多錢少，跟各地區的居民窮富有直接正比關係。

而這個錢多錢少，又直接影響學校的質量，建築設施啦，師資啦，全都包括在內。

這樣，稍微會一點邏輯推理的人就知道，美國的公共教育並不是平等的，那些白人、富人一般就會在好學區接受高質量的教育。

那些黑人、窮人一般只能呆在那些窮學區里，受到質量比較差的教育。

教育質量好壞，也是華人到美國定居，最看重的一個條件。

有適齡子女的，一定要找個好學區。

也因為這個原因，同樣質量和面積的房子，如果坐落在好學區，貴上幾萬、十幾萬美元，也是常事。

還有一個最大問題，就是這些學校的開支所需要的稅收或者雜費，並不是根據居民的收入徵收的，也不是根據家裡是否有小孩徵收，而是根據住房的價值，按百分比徵收。

這樣，你如果有一棟房子，光是房地產稅，三四十年期間，就需要另一套房子的價錢了。

人一介知道這些，他也承擔得起，所以他做了一些準備工作，包括在里昂學區買了一套房子，以便有上學的需要時，隨時利用。

其實他是不回那套房子去住的，他都住在農場里。

現在喬直一來，正好給他用上，起碼可以讓他在那個學區上學。

當然，以後可以給喬直住，如果他比較着調的話。

二人到了里昂中學，直接去找教務長，一個名叫馬克的老頭兒。

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