第24章 大叔的抵抗力（1 / 2）

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「這個也保密。」許庭生說。

「切。」眾人齊齊不滿道。

許庭生厚着臉皮不去理會眾人的鄙視，慢慢把話題引向高考和學習方法，趁機把自己的一些理念說了出來。

對於這些，當場最感興趣的人其實是方雲瑤，她是老師，更能敏銳的發現許庭生的話中包藏的理念，那幾乎是一場教學改革的前奏。

「下次跟你聊天都得帶筆記本了。」方雲瑤說。

許庭生愣了愣，思索一會兒，對方雲瑤說：「方老師有沒有興趣寫篇論文，把我的方法推廣一下？」

在許庭生看來，這是他試圖改變方雲瑤命運的第一次嘗試，許庭生不知道這篇論文如果發表會不會帶來足夠大的影響，如果它像前世那樣引發一場教學改革，那麼作為最初的倡導者，方雲瑤的命運幾乎必然改變，這樣的情況下，她還會嫁給那個家暴狂嗎？據徐60a508ae庭生的觀察，方雲瑤此時應該還是單身狀態，也就是說，她應該還沒遇到那個人，至少還沒跟他在一起。

退一步說，就算這篇論文沒產生太大的影響，至少對方雲瑤還是有點用處的，評職稱什麼的都能用到，蝴蝶每扇一次翅膀，都是一個變數，許庭生自身害怕變數，但是他希望方雲瑤身上能多一點變數。

「論文？那可是你的理念，我不成剽竊了啊？」方雲瑤說。

「方老師覺得我自己能把它推廣開嗎？大不了你到時也給我署個名，怎麼樣，考慮一下？如果你同意的話，我整理一下思路，再梳理幾個範例給你，咱們不往大了去寫，就把它寫成歷史學科高三複習的一些建議，你看怎麼樣？」許庭生認真道。

方雲瑤猶豫了一會兒，她可以不貪圖名利（當然她此時並不認為一篇論文能帶來多大的名利），但是她對教學的熱忱讓她很能抗拒這件事，許庭生的交流課她聽了，他的近乎完美的歷史答題卷她也認真研究過，作為一名正在努力鑽研教學，同時更容易接受新理念的年輕教師，她其實很願意去對許庭生的學習方法和理念進行一番分析，哪怕最後不寫成論文都好。

「那我試試？」方雲瑤說。

「好，那我把材料整理好了給你，具體怎麼加工闡述你來。」許庭生說，他並不打算提供太完善的東西，一方面不想暴露太多以免惹人懷疑，一個學生有自己的理念和方法還算正常，但是如果他能據此形成一篇有完整結構和思路線索的論文就不正常了。

另一方面，許庭生也希望方雲瑤有更多參與感。

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