本書探討了如何使新課程提倡的自主學習、探究學習、合作學習真正進入到課堂之中。通過介紹中西方課堂設計的理論和教學策略,總結國內課堂教學改革的成功經驗,為教師進行有效的課堂設計提供切實的指導和幫助。
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世界百年傳世文學精品微型小說情感精華金誠主編/新疆人民出版社幸福的紅玫瑰吉米每個星期六都要為凱洛琳小姐送去一支紅玫瑰,吉米感到很不解。多年以後,吉米重回花店,問及此事,令他驚訝的是,送花的不是拋棄凱洛琳的潘尼曼先生,而是他的太太克麗絲汀·潘尼曼。3小玲每天上下學時都要經過一個軍營,他在那裡,與一個兵丁相遇並成了好朋友。時間久了,小玲不再把老朋友放在心上了,直到一天早晨,小玲收到一桿小木槍和一個紙條
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本套青少年科普知識讀物綜合了中外最新科技的研究成果,具有很強的科學性、知識性、前沿性、可讀性和系統性,是青少年了解科技、增長知識、開闊視野、提高素質、激發探索和啟迪智慧的良好科譜讀物,也是各級圖書館珍藏的最佳版本。
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面臨高考的兒子馮一凡突然要求理科轉文科,成為家庭矛盾的激發點和轉折點。小說通過三個家庭,一個高考小區,折射出高考之下的親情守護與青少年的個人成長,探討「寒門如何出貴子」,提倡尊重孩子的多樣性,培養「無法想像的人」,撫慰高考家長的焦慮,溫暖勵志。
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名字背後,是獨一無二的自我象徵;姓氏背後,是傳承萬年的家族秘史。炎黃家族4000多個姓氏,從上古代代傳承至今。無數少年曾在成長中自我迷失,但只要記得自己的姓名,家族的血脈就會賜予你力量,親友的思念就會賜予你希望。成長的旅途中,你就永遠不是孤獨一人!蚩尤從五千年的沉睡中蘇醒,炎黃家族將面臨驚天毀滅。為了保護萬千生靈,黃帝的後裔和四方神獸的後裔必須覺醒。雖然他們如今不過是普通中學生,但上古姓氏鐫刻至今
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《中小學生數學愛好培養叢書:必知的中國數學家》是《中小學生數學愛好培養》系列之一:為了培養中小學生對數學的興趣,使同學們能夠早日邁入數學的殿堂,我們特地編寫了這套中小學生數學愛好培養叢書,本套叢書根據具體內涵進行相應歸類排列,有數學趣聞、數學密碼、數學之謎、數學智力,以及數學遊戲、數學闖關等內容,並配有相應的答案,具有很強的趣味性、實用性、可讀性和知識性,是中小學生培養數學愛好的配套系列讀物。
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為了培養中小學生對數學的興趣,使同學們能夠早日邁入數學的殿堂,我們特地編寫了這套『中小學生數學愛好培養叢書,本套叢書根據具體內涵進行相應歸類排列,有數學趣聞、數學密碼、數學之謎、數學智力,以及數學遊戲、數學闖關等內容,並配有相應的答案,具有很強的趣味性、實用性、可讀性和知識性,是中小學生培養數學愛好的配套系列讀物。
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「四特教育系列叢書」以「特定對象、特別對待、特殊方法、特例分析」為宗旨,立足學校教育與管理,理論結合實踐,集多位教育界專家、學者以及一線校長、老師們的教育成果與經驗於一體,圍繞困擾學校、領導、教師、學生的教育難題,集思廣益,多方借鑒,力求全面徹底解決。
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《課堂教學心理學》(作者潘玉峰、趙蘊華)鼓勵教師去思考學生是如何發展和學習的;鼓勵教師在教學之前和教學過程中做出決策;鼓勵教師思考如何證明學生正在進行學習、正在邁向成功。《課堂教學心理學》反映了當前有關的新理論與新進展,所介紹的各種研究結論在課堂實踐中得到了驗證與應用。該書所倡導的兼收並蓄的均衡教學為教學的專業化發展奠定了基礎。
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