5. 事不過三

一中的分班規則是——尖子班流動制。也就是說，在高一期間，最優秀的40名學生都會分在一個班裡，等高一結束，人員固定，作為優秀衝刺班進行培養。

知道這個規則的時候，金歡喜感覺天都快塌了。

付子衿雖然不是最優秀的一個，但也輕鬆地進入了尖子班，而她，只是剩下的普通班中的一個。

這破學校，我要舉報你！

金歡喜心如死灰。

任憑金歡喜怎麼不滿，日子還是要照樣過，學也得照樣上。

「嘿嘿，驚喜不驚喜。」

金歡喜沒想到，她的恩師吳華森竟然又回到高中教書了。

下了課，吳華森把她單獨叫出教室。

「歡喜，告訴你個好消息。」

金歡喜半信半疑。好消息？難道吳老師還給她送進尖子班了？

吳華森沖她努努嘴，示意她看向對面。

「看見沒有，那個是尖子班。」

嗯？難道真是？

金歡喜激動地點點頭；「看見了看見了。」

吳華森嘿嘿一笑，挑了挑眉：「哼哼，老師我啊，同時教你這個班和子衿那個尖子班，怎麼樣！高不高興！」

金歡喜：……

她勉強笑了一下。

「老師，你不會是專門要班級要過來的吧？」金歡喜深度懷疑他暗箱操作了。

聽到了想要的問題，吳華森笑得合不攏嘴：「不不不，這次我可是憑運氣抽中了你們兩個班！剛好教你和子衿。」

他高興了，金歡喜撇撇嘴，不高興了。

可惡！她可是和自己三年的同桌分開了！這簡直是生離死別！

吳華森沒留意她的表情，拍了拍她的肩膀以示鼓勵：「加油，我相信你一定能考進尖子班的。」

金歡喜只能喪喪地回了句：「借您吉言。」

吳華森哼着小曲走了，留下金歡喜靠在牆上，百無聊賴地看了對面一眼。

誒？窗怎麼開着？

窗邊的少女遙遙望向她，不知道看了多久。

對視了一眼，金歡喜一晃神，彷彿又看見當初的明月。

等會過神時，對面的窗戶已經關上了。

金歡喜眯着眼又看了看，只看見少女模糊的側臉。

付！子！衿！

她不就是沒進尖子班嗎？生什麼氣！

沒錯，正如付子衿了解她一樣，她也一樣了解付子衿，這反應，絕對是非常生氣。

雖然憤憤不平，但她畢竟理虧。金歡喜只能暗暗下定決心，要努力學習考入尖子班。

然而，現實很快告訴了她，距離是關係淡去最好的方式。

……

一中的學習節奏十分緊湊，起得比雞早，睡得比狗晚，再加上學習難度增大，要同時面對語數英、物化生、政史地、信息技術一共十門課，金歡喜每天除了學習，根本沒時間干別的事，更別談和付子衿見面敘舊。

周末？一到周末，為了考進尖子班的金歡喜就不得不去上金大富和陳寶珠給她報的那幾個補習班。

就這樣忙忙碌碌過了一個月，金歡喜都適應了學校的節奏，金大富來接她回家的時候突然問了她一句話。

「閨女，好久沒聽你說到付子衿了？你們不是在一個學校嗎？」上了高中，金大富在外邊不再叫她大喜，改口叫她閨女。

金歡喜沒想到自己有一天會從爸爸口中聽到付子衿的名字。她上回和付子衿聯繫，還是一周前問她題目。上了高中，她們再也沒聊日常的話題，聊的全是學習，久而久之，聊天頻率也下降了。

人與人最後的結局就是關係變淡，最後分離嗎？

金歡喜想不明白。

金歡喜反思了一下自己：她在新班級里交了新的朋友，大部分瑣事都和新朋友分享了。而付子衿身處節奏更快的尖子班，她一廂情願地為了不打擾她，選擇不與她分享那些事。

如果那些日常都是打擾，那她問付子衿的題目，付子衿寫下的幾種解答方案，是否也是她對付子衿的打擾呢？

沒聽見金歡喜說話，金大富一扭頭，見她正在哭。

他慌了神，忙問：「咋了閨女？」

金歡喜的哭聲越來越大，從小聲抽噎進化到號啕大哭。

「我就是覺得，好忙……忙的什麼也沒得到。」

她難過在於，付子衿對她那麼好，她卻把那當做習慣，逐漸理所當然。一口一個老師，到了最後，真把付子衿當做了老師，卻忘了她是自己最好的朋友。

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