當然,作為第三個當事人,胡向晨的反應也沒好到那裡去。悄悄告訴大家,本書首發,想更快閱讀,百度搜索就可以了。
實在是認識開心果的時間太長,雖然知道開心果現實里是個高中生,但胡向晨怎麼也沒想到他居然是自己學校的學生。
不過,胡向晨的臉皮可比晏弛的厚多了。
對此,他表示:「這感情好啊,都是自己人。開心果是吧,待會競技場好好打,要不然……加作業。」
「無恥。」另外三個剛搞清楚狀況的隊友聽到胡向晨的話,心裏統一冒出兩個字。
晏弛也反應過來了,瞬間從玩家身份轉變成了歷史老師:「樂逸,你放心,玩遊戲老師是允許的。但你要記得安排好遊戲時間,熬夜玩遊戲肯定是不允許的……」
「我可是看着你從小白變成半白的……」孫樂逸小聲地說道。只要一想到晏老師之前問的白的不能再白的問題,晏老師高大上的形象就在他心裏破滅了。
更不用說,他曾經和池也還有過這樣一段對話:
【團隊】池也:雖然我在學生面前,一副無所不知的樣子,其實我也被問到的時候。
【團隊】開心果:那怎麼辦,你直接說不知道?
【團隊】池也:那哪能啊。老師怎麼能不知道呢,這個時候就要找借口。
【團隊】開心果:什麼借口?
【團隊】池也:比如,時間來不及了;這個問題下節課會講;這問題很好,你下課後研究研究,下次我們再來探討……
【團隊】開心果:……原來你是這樣的老師。
【團隊】池也:正常的,老師也是人啊。
【團隊】開心果:我們歷史老師就不會,他是真的博學,什麼都知道,肯定看過很多書。
【團隊】池也:也許只是你沒發現而已。
【團隊】開心果:不不不,我看過他借我同桌的資料,都是手寫的。不知道從多少書里整理過來的。
【團隊】池也:是嗎?我也有一本手寫的,是大學時候的筆記。
……
此時,回憶起這些的孫樂逸,只想送自己一句話:「你還是太年輕。」
這件事發生後,對晏弛的影響不大。
畢竟,他私下裡不罵人、不說髒話、早睡早起,還算對得起老師這個職業。
孫樂逸就慘了。
遊戲好友是自己班的歷史老師,競技場隊友是隔壁班的政治老師。
上課的時候,被歷史老師日常點名。想犯個困,都得被懷疑昨晚打遊戲睡晚了。
競技場的時候,政治老師會躺在地上喊666,戳破了身份之後,越發得放飛自我。打着拉進師生關係的旗號,一邊打競技場,一邊輔導政治,連技能喊話都是課本知識點。
比如:刺劍的喊話是「經濟是基礎」;五劍的航海是「政治是經濟的集中表現」;劍冢的喊話是「文化是經濟和政治的反映」。
對此,孫樂逸只能感謝其他幾個隊友不是老師。
另外,晏老師為了當一個好表率,每天晚上睡覺時間一到,就會來抓人,提醒胡老師和他準時睡覺。
無聊的時候,胡老師還會在yy里分析最新的新聞,灌進他的耳朵里。
孫樂逸發誓,他真的是個學渣,沒有課後偷偷補課。
對着小夥伴溫桐懷疑的眼神,孫樂逸拿着月考卷子欲哭無淚。
「把這些也給做了。」溫桐根本不信,他想了想拿出抽屜里的一沓數學卷子,「偏科太嚴重,得補。」
「嚶嚶嚶。」孫樂逸像看天書一樣看着面前的數學題,「我腦子,沒開竅。」
溫桐點了點頭,在孫樂逸期待的眼神里,吐出四個字:「熟能生巧。」
於是,真學渣、偽學霸的孫樂逸,就在這樣的情況下,開啟了好好學習、天天向上的模式。
……
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