15. 15 活神仙（1 / 3）

只過了四天的時間，一診考試成績就出來了。

鍾老師在守晚自習的時候，看着手機嘀咕了一句「成績出來了」。這句話就像是朝鴉雀無聲的教室丟了一個鞭炮，須臾間激起一片嘩然。坐在前排的幾個同學非常積極地跑上講台，湊到鍾老師跟前去看。

「你們班這一次考得還不錯嘞。」鍾老師扶了扶眼鏡，咧嘴笑起來，看向第五組，「喬宣，你是全校第1，全市第10。」

之前的考試，喬宣的成績比較靠前，但是卻從沒有進過前三。

這次第一名的寶座直接易主，他就是一診的黑馬。

一些原本還能耐得住性子低頭寫作業的班級前十「土著」，在聽見鍾老師的話後，瞬時就按捺不住心情了。所有人的目光都集中在喬宣身上。有的羨慕，有的敬佩，有的讚揚，還有個別的是嫉妒。一時間，喬宣宛如被潮水淹沒，不好意思地低下頭，嘴邊卻是止不住的笑。

林舍魚將座椅向右邊搖，伸長脖子看自己的組長，佩服得五體投地。他這個位次，大概率能獲得清華冬令營的資格了。

林舍魚在心裏為他豎起大拇指，目光被講台上里三層外三層的人堆吸引，鍾老師被埋在裏面，都看不見人了。

她莫名聯想到螞蟻搬東西的場景。上一隻螞蟻拿到食物，退出身來，下一隻螞蟻就上前填補上一隻的空位。

有人看見成績後，春風滿面地坐回座位，還有人垮起臉，一副欲哭無淚的樣子，垂頭喪氣地伏在桌面。

光看錶情，林舍魚就猜到哪些人考得好，哪些人考差了。

她的內心像是有羽毛在撓，痒痒的，也想上去看看自己的成績，特別是數學。然而，縱使心裏有強烈的渴望，屁股卻始終沒有抬起來，座位上彷彿是有膠水，把她黏住了，動彈不得。

她很心慌，手心直冒汗。

雖然隱隱約約地覺得這次數學應該考得很好，但是期望越高，失望就越大。萬一預感出錯了，就算有舒見桉的幫助，自己的數學還是只能考那點可憐兮兮的分數。

那自己就直接「自掛東南枝」算了。

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無比煎熬的一節自習課過去。

班裡的情緒嚴重兩極化。有人高興有人愁，還有像林舍魚這種在熱鍋上跳踢踏舞的螞蟻。

離開教室前，鍾老師苦口婆心道：「孩子們，這只是一次階段性的考試，考完了它就是過去了，過去的東西就是歷史。考好的同學可以高興，但是不要自滿，認真備戰二診，爭取保持這個成績。這次考差的同學也沒有關係，認真總結，下一次就會有進步。要是有同學覺得很鬱悶，私下可以找我聊聊。」

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