貓貓轉校生（1 / 2）

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噠噠噠——

噔噔噔——

混亂的腳步聲響徹校園，幾經流轉，最終彙集至學校里的小花園。

穿着保安服的幾人撐着膝蓋，大口喘氣。

「哎喲，這小貓可真、真會跑。」

「是、是啊，咋一下就沒影了呢？」

「還、還得找找，萬一它傷到學生們就不好了……」

「不止，這一看就、就是寵物貓，可別在我們這出事了！」

他們在小花園裡看了又看，卻連一根貓毛都沒找到，只能換了個地方找貓。

但就在他們頭頂的亭子上，一個可疑的貓頭小心翼翼地縮回去，局促地縮着爪爪，漂亮的異色貓眼幽幽，隱約透着幾分劫後餘生。

觀眾們從獅子貓四爪翻飛掙脫老教師懷抱，攀岩走壁躲過保安追擊開始笑到現在：

【哈哈哈哈哈哈哈救命啊。】

【怎麼會有轉校生被保安追着跑啊！！】

【同情貓貓一秒鐘，然後哈哈哈哈哈哈哈！】

【但是但是，這樣不是更加合理了嗎？我還在想憑什麼老師們都讓貓貓進教室呢，結果貓貓就被趕了哈哈哈哈。】

大家興緻勃勃地猜想獅子貓的下一步動作——畢竟馬上就是下一堂課了，身為轉學生的貓貓肯定要去上課。

結果，亭子上的小貓舔舔爪爪，待呼吸平穩後便啪嘰躺下，在暖融融陽光下眯着眼，不一會就傳來了小小的呼嚕聲。

觀眾：？

【等一下，貓貓不去上課嗎？】

【貓貓真去上課才奇怪吧！】

【可貓貓是轉學生啊！不走劇情怎麼可以啊！】

【劇情，嗯？劇情……】

【我翻了一下，原作里還真沒有多少關於課堂內容的劇情誒！】

【嘶……】

一排烏鴉自觀眾心裏飛過。

是哦。

哪個正經校園文會講學習的？

隨便來個轉校生都可以不去上課也不錯過多少劇情，何況是一隻小貓貓呢？

觀眾感覺有點不對，但又感覺很對。

認真翻了一遍原作，再吸吸鏡頭裡一起一伏的雪糰子，轉校生不去上課這點問題在觀眾心裏就這麼過去了。

要是放在其他直播間，主播必須得努力演戲，剖析心路，謀劃布置，才能讓觀眾認可那些註定發生的離譜劇情。

但在這個直播間，倒是反過來了。

身為毛茸茸，貓貓主播不會給觀眾任何解釋。

它只會隨心所欲地行動，隨心所欲地搞事，將那些似是巧合的一樁樁事件坦誠地展現在鏡頭前，讓觀眾自己揣測劇情，進而自我說服。

畢竟，人們很擅長移情於物，並且對於自己的揣測深信不疑。

悲傷的人受到小動物親近，那必然是小動物有靈，笨拙安慰；但要是小動物暴躁咬他一口……那也沒問題啊！你指望一個小動物有多少感情？

左右都是合理，這就是作為毛茸茸參與劇情的巨大優勢。

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