屍體解剖

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俗話說，護士相當於大半個醫生，這句話不僅僅指護士工作重要，也指護士幾乎和醫生一樣熟練掌握各種醫學知識。

所以對護理專業的小護士來說，解剖課是至關重要的基礎課，她們首先從課本學起，把整個人從頭到腳，從皮膚到內臟，從肉眼看得到的血管、神經到看不到的細胞，必須一一熟記他們正常的結構和功能，然後到標本室，拿起人體每個部位、每個器官，一一找尋、觸摸、感受他們的結構並爛記於心。

當然這些課程醫學生也是必學內容。

這個過程需要學整個一學期，到第二學期開始就要在屍體標本上進行操作，一般每七個學生共分一具屍體進行解剖，頭頸部一個學生，兩上肢各一個學生，胸腹部各一個學生，雙下肢各一個學生，每個部位的學生解剖出重要組織、器官時都要展示給其他學生看，以便互相學習。

陶芷解剖的是頭頸部，大家拿着手術刀，從皮膚開始，由淺入深，一層一層的解剖，等解剖完了，一具完整的人體標本就只剩一副骨頭架了，學生們也就完成了標本上的學習和操作了，接着下來就要在活體標本上進行實驗。

剛開始解剖屍體，大多數小護士還是有點膽怯的，其他的女生唯唯諾諾沒有一個敢上，唯有大大咧咧的田麗拿着手術刀毫無畏懼首先上前解剖了起來，因此得了個「田大膽」的外號，當然這個外號也只是偶爾打笑時稱呼一下，大多數情況下都還是稱她田麗的。

雖說身懷絕技的陶芷藝高人膽大，但那是指面對敵手和孤身一人的黑夜，當第一次面對屍體解剖時也還是有點害怕的，女孩子嘛，怕是天生的，否則要男孩幹嘛，你說是不是？其實不僅是女孩子怕，相信大多數人第一次遇到也會怕。

聽學校老師說解剖用的屍體標本大都還是七十年代以前的，因為那個時候國家基礎薄弱，再加上自然災害又多，經常有無名屍體，經公安機關確認無人認領後，便通知醫學院校領回做標本。

隨着國家越來越富裕，國家抵禦自然災害的能力也越來越強，無名屍體也就很難得了。

所以，學生們都是帶着崇敬和倍加珍惜的態度進行解剖，而解剖也是為了今後更好的為病人服務，救治更多的病人。

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