似我者死(「化我者生……破我者進…...)（1 / 3）

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506教室，距離下課還有十分鐘。

裴正仍沒有二度提問的意思，於天雷徹底放棄，思緒重新回到主線行程上。

他小聲問羅漾：「現在怎麼辦，還要不要去找張雅樂？」說完意識有歧義，連忙解釋，「我是說要不要去張雅樂家裡或者醫院看看？」

人雖然走了，也許家裡或者醫院會有線索。

「恐怕不行，」羅漾思考過這個問題，「黃帽鴨說，找到下一台販售機才能離開這所學校，隱含的意思應該是這一場旅途的地圖都在學校範圍內。」

「還是試試吧，不行再說。」於天雷不死心。

反正現在主線行程也沒有特別明確的方向，那就各條線都試試。

「那個顧寧，咱倆也得去找一下，」羅漾聲音壓得很低，「他是張雅樂唯一的朋友，肯定知道些什麼。」

兩人藉着教室黑暗掩護，嘀嘀咕咕了一會兒，初步敲定接下來的路線，才重新把注意力轉回課堂。

投影幕布上是本節課欣賞的最後一幅畫作，已經賞析得差不多，裴教授正講着畫家的趣聞軼事，在黑暗教室那片唯一的光影里，他談笑自如，風趣幽默。

看着這樣的裴正，羅漾忽然想到什麼，偏過頭問於天雷：「裴正回家養病之前，是不是上課狀態不好？」

「你說現實里？」於天雷搜索一下記憶，點頭，「的確是這麼傳的，說舉報那事兒對他傷害很大，雖然輿論已經平息，但他上課狀態還是越來越差。」

羅漾望向講台：「你覺得他現在狀態差嗎。」

裴正又講了什麼，逗得課堂鬨笑，清瘦挺拔的身姿讓他看起來根本不像已經過了五十歲的人。

於天雷：「我覺得他精神比我都飽滿。」

講完趣聞，裴教授又正色起來：「當代很多優秀的油畫作品裏，我們都能發現印象派的影子，這並非指它們的風格一定是印象派，而是畫家受到印象派影響，自覺或不自覺地將之帶入作品，比如追求光線造成的色彩變化，或是受到繪畫技法上的啟發……」

「但這些作品的魅力並不在於哪裡像莫奈，或者哪裡像梵高，而是畫家在作品中傾注了獨屬於自己的藝術靈魂……」

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