在舉行開學典禮之前,班主任就要檢查各科作業的完成情況。
每一科的課代表都站了起來,開始彙報情況。
語文課代表:「老師,語文作業的完成情況挺好的,只有個別男同學沒有做完。」
班主任點了點頭,示意語文課代表先坐下,她認為個別男同學沒做作業,一定有。令人頭疼的江敘。
原本呢,是想因為上學期期末考的事情表揚他的,這回不用表揚了。
數學課代表:「數學作業完成情況很好,都有人有做。」
英語課代表:「英語作業的完成情況呢,是小部分的同學都沒有完成,可能對於他們來說英語作業的難度有點大。」
…
班主任聽到這個消息的時候差點沒被氣死。
自己是教語文的,要是教英語的,讓自己情何以堪。
這回英語老師,肯定要大發雷霆了。
完了英語老師的心臟不是很好,會不會生氣犯心臟病?
這可是給語文老師出了一個難題,在她知道之前自己得跟她溝通一下。
要不然容易出事,然後自己又恨鐵不成鋼的,看着這些學生說道:「你們就不能讓我省點心嗎?一個寒假假期將近30天的時間,作業都不能好好完成嗎?,這回可倒好,你們就沒有想到,完不成作業?不敢來學校嗎?」
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