陳輝陽心裏盤算着,卻不知道自己的形象已經在李建國心中悄然改變。
變的更加高大了一些。
陳輝陽將李磊喊到一旁,將捲紙拿出來,對着錯題,一道一道的給李磊分析。
從基本語法,到英文寫作。
陳輝陽結合錯題,給李磊仔細的講述了一遍。
等講完一遍,陳輝陽耐心地問道:「你還有哪裡不懂的嗎?」
李磊面對陳輝陽的提問,倒是沒有耽擱,很快提出了心中的疑惑。
「陳老師,這一題,Heisoneofthosespeakerswhomakehisideasperfectlyclear,為什麼我用his錯了呢?」
李磊將這一題讀了出來,雖然口語很是撇腳。
但是陳輝陽卻抓住機會,給了李磊鼓勵說道:「讀的不錯,小磊,學習英語的時候,我們就是要大膽讀出來,以加強的我們的記憶。」
陳輝陽對着李磊一頓誇讚,讓李磊面頰稍微有些泛紅。
但是無形當中,卻給李磊心中埋下了一顆種子。
這一顆種子,就是學習好英語的種子。
李磊讀完之後。
陳輝陽開始繼續給李磊講這一題為什麼不用his的原因。
陳輝陽自然一眼看出來,這一題就是代詞的用法。
陳輝陽拿起筆在這一題下面,划了一道紅線,接着講述起來:「我們在使用代詞時請注意其單、複數,主、賓格以及形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法。」
李磊聽着陳輝陽將這些,點了點頭,全神貫注的等着他接着講。
「你看這一題,定語從句的先行詞是thosespeakers,是複數了,因此從句中的指示代詞應為複數,應把his改為their。」
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