14學會謙虛為人的方法

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14學會謙虛為人的方法

「滿招損，謙受益，時乃天道。」意思是說，自滿的人會招來損害，謙虛的人會受到益處。它告訴人們驕傲自滿有害，謙虛謹慎有益的道理。一個人如果自滿了，那麼他的智慧便到了盡頭，不可能有任何發展；一個人如果能做到謙虛，他的智慧便能不斷的發展。

「謙虛使人進步，驕傲使人落後。」毛澤東的這句格言，其意蘊上接古人，言近旨語，當與古訓共志之。海納百川，有容乃大。

謙虛使人進步

厚德載物，有厚則強，海納百川，有容乃大。一個人的力量總是渺小的，所知道的也總是很有限，這就要求我們要有一顆最謙虛的心，像大海接納百川一樣，虛心地向所有的人學習，這樣才能增強我們的知識與技能，才能使我們廣結朋友、受人尊敬。

一個人能謙虛，在社會上一定會得到大眾廣泛的支持與信任，而懂得謙虛，便會知道「日新又新」的重要；不但學問要求進步，做人做事交朋友等等，樣樣都要求進步。如此所有種種的好處，都從謙虛上得來，所以稱為謙德。

古代的賢名之人多是謙虛的，他們並不因為自己有本事而沾沾自喜。他們懂得自滿會給自己災難。他們多是默默地等待伯樂的出現，發現他們身上的價值，然後為知己者勞，為知己者死。

姜尚石番溪邊垂釣待聖賢，他沒有因為自己是崑崙弟子而自誇門弟大宣自己是多麼厲害，而是默默地在石番溪旁直鈎垂釣周文王。最終為姬氏家族掙得殷家天下。

孔老夫子，他是我國古代偉大的教育家，弟子萬千，有名的就有72人，他可以被稱為是最聰明的人了，他可以自滿一下，他也有這個條件，他自滿了沒有？他沒有，他只是說：「三人行，必有我師焉。」他的弟子遍天下，他的老師也不少。

還有受世人崇敬的周恩來總理，一生謙虛謹慎，平易近人，身為總理雖日理萬機，公務繁忙，但每到一處都要深入群眾，了解情況。一次，他到上海考察，與電影演員們會面，在親切交談中，有個小同志熱情地想他建議，說：「總理，您給我們寫一本書吧！」可他卻回答說：「如果我寫書，就寫我一生中的錯誤，讓活着的人們從過去的錯誤中吸取教訓。」

正是因為他對自己嚴格要求的態度，和謙虛謹慎，為人民作出了巨大的貢獻，受到人民的愛戴。不僅生活在「禮儀之邦」的中國人是這樣，其他國家的很多名人也如此。

焦耳求知，成就科學

相信學過物理的人都熟知英國著名科學家——焦耳。他從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。

一個假期里的一天，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊，聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽着，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

儘管危險已經出現了，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這裏試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然後扣動扳機。誰知「砰」的一聲，從槍口裡噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。

就在這個時候，天空濃雲密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事？焦耳顧不得躲雨，拉着哥哥爬上一個山頭，用懷錶認真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

假期過後，開學了，焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。老師望着勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：「光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是先見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。」

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