夏丏尊

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夏丏尊

夏丏尊（1866~1946），名鑄，字勉旃，號悶庵，浙江上虞人。1927年以前的夏丏尊，以教師為業，在20年的教育生涯中，做過中學、師範、大學的教師，充滿教育理想，富於教育主張。享譽一時的浙江上虞春暉中學和上海立達學園，他是主要參與創辦者。這20年，他桃李滿天下，是一個教育家的20年；出於他門下的著名人士有豐子愷、趙平復（柔石）、馮雪峰、汪靜之、曹聚仁、賈祖璋等。1927年，他被章錫琛請進開明，出任編輯所所長，一直至1946年謝世，主持着開明書店的編輯工作，參與着開明書店的經營管理，歷時也是近20年。這20年，開明書店崛起成了大書店，他主持編輯出版的書刊享譽海內外，是一個編輯出版家的20年。

1927年的夏丏尊，四十有一，剛過不惑之年，從教育界到出版界，是一個新的人生起點。1927年的開明書店，創辦甫及一載，基礎未穩，方向未明，夏的加盟，規划了新的出版領域路徑，開明的氣象格局為之一變。這種變化與夏丏尊個人是直接相關的，大致說來有三個方面：一是他具有號召力的身份地位的影響，二是他寓教育理想於出版的目標方向選擇，三是他穩重平實的為人處事作風。

對於夏丏尊入主開明編輯部所帶來的號召力，葉至善曾有精當的分析。他說，在文學界，夏先生被大家看做忠厚長者；在教育界，夏先生有許多志同道合的朋友和學生，這樣一種身份優勢，使得夏先生對外能團結一大批志趣相同又樂意合作的作者，對內則可以組織起一個跟自己的出版方針相適應的精幹編輯隊伍。有了優質的作者資源，有了精幹的編輯隊伍，開明書店能成功，也就在情理之中了。夏丏尊入主開明編輯部的第二年，開明書店即招募股本改組為股份有限公司，夏丏尊為帶頭髮起人。5萬元資本的招募計劃不僅順利完成，溢額的部分還另辦了一個印刷廠。這其中，應該有夏丏尊的影響力和號召力所起的作用。

由於教育和出版天然的因緣關係，在民國出版史上教育家而事出版的，不乏其人；但能把教育與出版進行深入的、有機的、成功的結合，甚至於在出版中拓展出新的教育思想的，夏丏尊是較為獨特的「這一個」。經過股份制改組成功和兩年的出版實踐摸索，夏丏尊為開明書店確立了以青少年讀物為重點的出版方向。青少年，尤其是那些中學生們，正是昔日身為教師的夏丏尊幾乎每天都要相處的對象，夏丏尊關心他們的成長，熟知他們的困惑和需求。而今，他為青少年出書出刊，提供課內課外的精神食糧，正可看成是一個教育家教育活動的延續。在開明，夏丏尊心無旁騖，在茲愛茲，一干就是20年，成就了其學生曹聚仁所說的「名山事業」。

在從事出版活動的過程中，夏丏尊教育家的本色不改。他在出版之位，謀教育之效，考慮更多的是如何通過出版，襄助教育，彌補學校教育之不足；同時也希望在實現這一教育目標的同時，獲得所在企業自身的發展壯大。《中學生》的創刊，便貫注着他的教育理想和出版努力。

《發刊辭》中，他這樣寫道：

合數十萬年齡懸殊趨向各異的男女青年於含混的「中學生」一名詞之下，而除學校本身以外，未聞有人從旁關心於其近況與前途，一任其彷徨於紛叉的歧路，飢渴於寥廓的荒原，這不可謂非國內的一件怪事和憾事了。

我們是有感於此而奮起的。願借本志對全國數十萬的中學生諸君，有所貢獻。本志的使命是：替中學生諸君補校課的不足；供給多方的趣味與知識；指導前途；解答疑問；且作便利的發表機關。

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