第2章 高占祥進行深入調查

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第2章高占祥進行深入調查

高占祥在請教老書記胡耀邦後，清醒了許多。他離開中南海，立刻組織帶人去上海、北京、武漢等地調查研究。他本人也到武漢進行深入調研。

不調查不知道，一調查嚇一跳。怪不得毛主席早就提出，「沒有調查就沒有發言權」。調查的情況讓人為之心驚膽戰，為之心寒擔憂。

在當時，青年的道德滑坡，搶座、罵人、虐待老人、破壞公物、冰棍紙亂扔等現象十分嚴重。一些順口溜深刻地反映了當時的狀況，如：

職工上班心在跳，擔心家裡門被撬；

職工下班心在跳，擔心路上被劫道；

上班下班都在跳，擔心孩子走邪道。

經過實地調查後，高占祥有了豐富的一手資料，他仍然在想「抓手」的問題，在想怎麼找到合適的方式行使「發言權」的問題。他需要簡而明、針對性強的順口壓韻口號，建立一種易記、易懂、易傳播的道德規範。

經過多番思考，他想到了古人在德育時曾提出過「三從四德」，以及孔子曾經說過的五美四惡等問題，他感到豁然開朗。

高占祥找到宣傳部的同志一起研究，根據武漢和無錫等城市的一些經驗，還有以前開展的五熱愛等活動，便提出了在青年中開展「五講」的新活動，即「講文明」、「講禮貌」、「講衞生」、「講秩序」、「講道德」。

大家在討論完「五講」之後，又考慮到年輕人沒有耐心聽「講」，但他們愛美，喜歡美，所以又綜合出了「五美」，即「心靈美」、「語言美」、「行為美」、「儀錶美」、「環境美」。

高占祥沒有想到的是，他對青年愛美心理的琢磨，竟引起了強烈反對。

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