6．《史記》：中國第一部紀傳體通史巨著
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6．《史記》：中國第一部紀傳體通史巨著
〔中國〕司馬遷
【作者簡介】
司馬遷（公元前145～約公元前90年），字子長，夏陽（今陝西韓城縣南）人，西漢史學家、文學家、思想家。其父司馬談精通百家，有志於論著「天下之史文」，未能如願。司馬遷少年時，隨父並師從董仲舒、孔安國學習經史。二十歲時，司馬遷開始漫遊全國名山大川，探訪古迹，考察民俗風情，採集民間傳說，不久被擢升為郎中，並常隨武帝巡視各地。父亡後繼任太史，為完成父親遺志，廣泛搜集資料，於公元前104年開始撰寫《史記》。公元前99年，司馬遷受李陵案牽連下獄，被施以宮刑，精神上受到強烈打擊，但他忍受巨大的痛苦，將全部心血投入到《史記》的著述中。到公元前91年，司馬遷終以非凡的毅力、才華完成這部歷史上的偉大著作。
【背景介紹】
《史記》是我國文化史上的一座豐碑，是我國第一部紀傳體通史，在中國散文史上有很高的地位。
《史記》是我國最早的通史巨著，上起傳說中的黃帝，下迄漢武帝太初年間，前後約三千年的歷史，包羅萬象，融會貫通，脈絡清晰，敘事完整，其中對戰國、秦、漢的記述尤為詳盡。全書包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，共一百三十篇，計五十二萬六千五百餘字。
《史記》取材廣泛，忠於史實，許多對古史的記載已為出土文物史料所證實。它語言生動、文筆簡潔、飽含情感，在文學史上也有很重要的地位。在史學思想方面，《史記》體現了司馬遷「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的史學目標。
《史記》還綜合以往的史學成果，創造了一種比較完備的史學表述形式——紀傳體，成為後來歷代正史的楷模，對中國古代史學發展具有深遠的影響。自班固的《漢書》開始近兩千年來的史學基本都沿襲《史記》的體例。
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