「中文」與「漢語」有什麼區別（1 / 2）

「中文」與「漢語」有什麼區別

「漢語」和「中文」是既有聯繫又有區別的兩個概念。「漢語」是漢族語言的簡稱。我國是個多民族的國家，除漢語以外，尚有蒙、藏、朝鮮、維吾爾等兄弟民族的語言，通常說的漢語，不包括其他民族的語言，但包括使用漢語地區的方言。

「中文」是中國語文的簡稱，它與「漢語」的區別，嚴格說來，漢語是指口講、耳聽的語言，「中文」還包括閱讀和書寫的內容。此外，中文也包括兄弟民族的語文，例如新疆大學就把維吾爾語專業課程設在中文系裡。

歸納中心思想有哪幾種方法

文章是寫給人看的，敘述一件事情也好，說明一個道理也好，總要達到一定的目的，表示提倡什麼，或者反對什麼。這個貫穿全文的觀點、意圖，就是文章的中心思想。記敘文中，作者的看法、主張和思想感情，以及文章的教育作用，都體現在作者對人物事件的具體描述之中。因此，歸納文章的中心思想要包括兩個部分：前一部分用簡潔的語言概括出文章的主要內容，即寫的是什麼人、什麼事；後一部分是作者的寫作目的，作者為什麼要寫這篇文章，是想揭露還是讚揚什麼？其方法大致有如下幾種：

1.綜合段意，歸納中心思想。

將主要段落的大意綜合起來，分析作者的寫作意圖，歸納文章的中心思想。這是最常用的，也是最基本的方法。

2.分析文章的題目，把握中心思想。

閱讀文章時，首先要弄清題意，才能理解文章的內容，把握文章的中心思想。弄清題意，先要找出題目的中心詞，再抓住關鍵詞，分析限制詞。如《一次科技活動》，中心詞是「活動」，關鍵詞是「科技」，限制詞是「一次」。然後，再分析文章記敘的內容，就能比較準確地概括出中心思想。

3.從文章的議論、抒情中提煉中心思想。

記敘文中的議論和抒情部分，往往直接表達了作者的感受和認識，點出文章的中心思想。在這種情況下，就可以摘錄其中的重點句進行歸納。

4.抓住中心句，領會中心思想。

記敘文的中心句，往往有點明中心的作用。如《我的伯父魯迅先生》一文的最後一句：「的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。」就點明了文章的中心思想。

怎樣正確使用嘆詞

你知道什麼是嘆詞嗎？嘆詞又叫感嘆詞，是一種特殊的虛詞，表示感嘆或者呼喚、應答的聲音，常見的有「啊、嗯、哎、哎喲、喂」等等。嘆詞不跟別的詞發生組合關係，總是單獨用在句子的前邊或者當中。有時候單獨一個嘆詞就可以成為一個句子。有時候，嘆詞還可以借用做句子的一個成分，相當於動詞或形容詞。如「突然，他『哎呀』了一聲。」不過，這種情況很少，可算是嘆詞的一種活用。

不同的嘆詞表示不同的感情或情緒，正確使用可以增強句子的感情色彩。小學語文課本中，嘆詞的使用大致有以下幾種情況。

1.表示喜悅。

如：「推開門一看，嗬！好大的雪啊！」一個「嗬」字，充分表現了作者見到第一場大雪時的無比喜悅的心情。

2.表示痛苦。

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