第九十二章（1 / 2）

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許雅萍被「第二人格」說得啞口無言,剛才那句內心的反問一下戳中了她，她下意識逃避，卻發現根本躲不開。第二人格像一個旁觀視角,看到的都是她沒能看到的事情,她避無可避：「你、你們這種情況出現多久了,要怎麼才能恢復正常？」

邵湛也想過這個問題，他推測：「只要他自己想回來,我應該很快就會消失。」

裝得還挺像那麼回事。

很符合一個人格分裂患者的癥狀。

許雅萍：「……」

許雅萍聽說過人格分裂的故事,他們好像都有自己的名字：「你也有自己的名字嗎。」

邵湛表情凝固兩秒。

他很不想回答這個問題,最後還是說：「你可以叫我……許湛。」

許雅萍不是很適應這個名字：「許湛？」

別說許雅萍不適應了，邵湛本人更不適應。

裝人格分裂也不是一件容易的事,邵湛說完,怕許雅萍接下去越問越詳細,坐了會兒便起身說：「沒別的事我就先回房了，我還有試卷要做。」

百度提問：我兒子人格分裂,我今天見到了他的第二人格,請問第二人格的產生原因是什麼？

回答：心理學上，第二人格的產生和壓力有關，也許是外界的壓力,也可能是患者自身的壓力所致，讓他想逃避，從而產生的第二人格，平時和孩子有過什麼矛盾嗎？

許雅萍坐在沙發上喃喃自語：「……壓力。」

她給過許盛什麼壓力嗎？

以前她巴不得許盛多做題,多寫卷子，總是希望他把全部的心思都放在學習上。

思及此,她猛地坐直了，回想到剛才透過門縫看到的那一幕,少年面無表情坐在書桌前除了寫試卷就是寫試卷，一刻也不停歇，她愣愣地想：這就是她給許盛的壓力嗎？

這個第二人格「許湛」，難道是她期望中的那個「許盛」？

原來如此。

這樣的話一切都理順了。

許雅萍胸口一窒——她竟然把孩子逼成了這樣。

就像第二人格所說的，她非但沒有鼓勵他，反而成了許盛想走的路上的第一道阻礙，把許盛逼出了第二人格。許盛現在如她所願埋頭寫試卷，可她一點也沒有覺得滿足。

她無比清晰地認識到：原來讓許盛變成她所期望的那樣，並不是一件令人高興的事。

因為這不是許盛。

這不是她的兒子，她不需要一個按着她想法去做任何事的兒子。

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